Ngành GD-ĐT huyện Đông Hải: Thực hiện tốt công tác kiểm tra trong năm học 2018 - 2019

Nhằm phát hiện những sai sót cũng như giúp lãnh đạo nhà trường thực hiện tốt công tác quản lý, ngành GD-ĐT huyện Đông Hải đã thực hiện tốt công tác kiểm tra thường xuyên, định kỳ, kiểm tra chuyên đề các trường học trên địa bàn. Qua đó đã góp phần quan trọng trong việc nâng cao chất lượng quản lý, giảng dạy, cũng như chất lượng giáo dục của các đơn vị.

Thầy trò Trường THCS Lê Hồng Phong (huyện Đông Hải) tham gia một hoạt động ngoại khóa. Ảnh: Đ.K.C

Theo đó, nội dung kiểm tra sẽ xoay quanh công tác thanh tra hành chính trong lĩnh vực giáo dục và giải quyết khiếu nại, tố cáo khi được UBND huyện giao, kiểm tra từ 1 - 2 trường trực thuộc. Các trường phải tự kiểm tra, rà soát các nội dung thanh tra hành chính theo quy định tại các Điều 11, 12 của Nghị định 42. Trong đó tập trung vào trách nhiệm của Hiệu trưởng trong việc thực hiện các quy định của pháp luật về giáo dục, giải quyết khiếu nại, tố cáo, tiếp công dân, phòng chống tham nhũng, thực hiện quy chế dân chủ trong nhà trường; thực hiện thu chi kinh phí giáo dục, công tác quản lý tài chính, tài sản; xây dựng, sửa chữa cơ sở vật chất, thực hiện các quy định về công khai trong nhà trường; thực hiện công tác quản lý, sử dụng, đánh giá, xếp loại thi đua, khen thưởng, thực hiện chế độ chính sách đối với công chức, viên chức, người lao động.

Song song đó, Phòng GD-ĐT huyện kiểm tra chuyên ngành mỗi cấp học ít nhất 2 trường. Các trường phải tự kiểm tra, rà soát các nội dung thanh tra chuyên ngành theo quy định tại Điều 14 của Nghị định 42 và các Điều 4, 5, 6, 7 và 8 của Thông tư 39. Trong đó, đối với giáo dục mầm non thì kiểm tra về tổ chức và hoạt động của các cơ sở giáo dục mầm non; công tác kiểm tra nội bộ theo hướng của Phòng GD-ĐT về việc công tác kiểm tra nội bộ trường học; việc thực thi chức trách, nhiệm vụ của Hiệu trưởng trong quá trình thực thi nhiệm vụ của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; công tác chăm sóc và giáo dục trẻ theo chương trình giáo dục mầm non; công tác đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng chống dịch bệnh trong các cơ sở giáo dục; việc tiếp nhận, quản lý, khai thác, sử dụng và sáng tạo thiết bị, đồ dùng dạy học và đồ chơi trẻ em; việc thực hiện các khoản thu, vận động, tài trợ trong nhà trường…

Đối với giáo dục tiểu học, kiểm tra việc tổ chức dạy học phân hóa theo năng lực học tập của học sinh (bàn giao chất lượng, xếp lớp, xây dựng kế hoạch, xây dựng chương trình, soạn giảng); tổ chức triển khai thực hiện sinh hoạt chuyên môn trường, liên trường, cụm trường; việc quán triệt và cụ thể hóa nhiệm vụ của cấp học; thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá; thực hiện quy định về tuyển sinh; quản lý dạy thêm, học thêm; việc thực hiện các khoản thu, vận động, tài trợ trong nhà trường; đánh giá theo chuẩn hiệu trưởng, chuẩn nghề nghiệp đối với giáo viên tiểu học; tổ chức và hoạt động các lớp chất lượng cao…

Đối với giáo dục THCS, Phòng GD-ĐT tiến hành kiểm tra công tác quán triệt và cụ thể hóa các văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục THCS năm học 2018 - 2019 của trường; công tác quản lý, thực hiện chuyên môn (rà soát nội dung, chương trình, sách giáo khoa; xây dựng chương trình, kế hoạch giáo dục của từng môn học và thiết kế giáo án theo yêu cầu dạy học phân hóa theo năng lực học tập của học sinh); công tác quán triệt, cụ thể hóa và triển khai thực hiện hoạt động dạy học, kiểm tra đánh giá, ôn tập, ôn luyện đáp ứng yêu cầu thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT; tổ chức và hoạt động các lớp chất lượng cao; công tác quản lý dạy thêm, học thêm; kiểm tra hoạt động dự giờ, trao đổi, rút kinh nghiệm nhằm tư vấn thúc đẩy nâng cao chất lượng dạy học cho giáo viên…

Ông Trương Hà Giang, Phó trưởng phòng GD-ĐT huyện Đông Hải, cho biết: “Bên cạnh việc kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, Phòng GD-ĐT còn tổ chức kiểm tra chuyên đề đối với các trường mẫu giáo, tiểu học, THCS trên địa bàn. Theo đó, đoàn kiểm tra nhiều nội dung về cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ dạy học (kiểm tra toàn bộ cơ sở vật chất nhà trường, sổ theo dõi tài sản tăng, giảm hàng năm, các thiết bị phục vụ dạy học, sổ thanh lý tài sản hư hỏng hàng năm, các loại hồ sơ khác liên quan); kiểm tra về công tác tài chính, kế toán; hoạt động của thư viện; công tác văn thư, hồ sơ, sổ sách lưu trữ; hoạt động và chất lượng giáo dục các môn văn hóa; công tác kiểm tra học sinh… Ngoài ra, tùy vào tình hình thực tế, có thể tổ chức kiểm tra thêm các chuyên đề khác”.

Việc thực hiện tốt công tác kiểm tra trong năm học đã giúp ngành GD-ĐT huyện Đông Hải chặt chẽ hơn trong công tác quản lý cán bộ, giáo viên, ngăn chặn các hiện tượng tiêu cực, nói không với gian lận thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; đồng thời góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của huyện trong tình hình mới.

Kim Trúc