Năm học 2015 - 2016: Chất lượng giáo dục tiếp tục giữ vững

Ngành Giáo dục vừa tổng kết năm học 2015 - 2016, triển khai nhiệm vụ năm học 2016 - 2017. Năm học qua, mạng lưới cơ sở giáo dục các cấp học tiếp tục được đầu tư nâng cấp, mở rộng; quy mô học sinh các cấp học tiếp tục duy trì ổn định; chất lượng giáo dục tiếp tục được giữ vững và nâng dần theo từng năm...

Ông Vương Phương Nam, Phó Chủ tịch UBND tỉnh tặng cờ thi đua hạng Nhất cho các đơn vị ở các cấp học. Ảnh: C.K

Cụ thể, đến cuối năm học, toàn ngành có 6.219 phòng học và phòng chức năng. Trong đó có 4.021 phòng kiên cố, đạt tỷ lệ 64,66. Riêng phòng học có 4.175 phòng và có 3.003 phòng kiên cố, đạt tỷ lệ 71,9%; phòng chức năng và các phòng thuộc khối hành chính có 2.044 phòng, có 1.018 phòng kiên cố, đạt tỷ lệ gần 50%...

Về công tác giáo dục, cấp mầm non - mẫu giáo huy động 25.498 trẻ đến trường với 822 lớp, đạt 71,33% trẻ từ 3 - 5 tuổi trong tỉnh, tăng 3,74%, riêng trẻ 5 tuổi đạt 99,08%; tiểu học có 76.519 học sinh với 2.512 lớp; THCS có 48.918 học sinh với 1.218 lớp; THPT có 14.674 học sinh với 370 lớp…

Đến cuối năm học 2015 - 2016, cấp tiểu học có 99,92% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học; cấp THCS có 57,58% học sinh đạt học lực khá giỏi, tăng 1,7%, tỷ lệ học sinh yếu kém giảm 0,16%; cấp THPT có 51,18% học sinh đạt học lực khá giỏi, tăng 7,75%, tỷ lệ học sinh yếu kém giảm 3,10%. Có 8.992 học sinh lớp 9 được công nhận tốt nghiệp THCS, đạt 99,29%; 3.429 thí sinh đậu tốt nghiệp THPT, đạt 93,36%, tăng 4,08%...

Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên của ngành cũng đáp ứng tốt yêu cầu, nhiệm vụ. Tính đến cuối tháng 5/2016, toàn ngành có 10.234 công chức, viên chức và người lao động, phần lớn giáo viên của ngành đều đạt chuẩn đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ, tỷ lệ giáo viên đạt trên chuẩn ngày càng cao. Cụ thể: cấp mầm non có 85,23%, tiểu học có 72,60%, THCS có 79,39%, THPT có 8,84%...

Năm học mới 2016 - 2017, ngành Giáo dục xác định nhiệm vụ trọng tâm là tiếp tục chấn chỉnh, xây dựng kỷ cương, nền nếp trong quản lý, chỉ đạo của cán bộ quản lý các cấp. Đặc biệt là ở cấp đơn vị trường học, trong hoạt động dạy - học, kiểm tra, đánh giá và trong thi cử, xem đây là nhiệm vụ hàng đầu trong công tác quản lý điều hành; tổ chức các hoạt động giáo dục theo đúng lịch trình đã đề ra; tiếp tục củng cố, kiện toàn đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục…

Ông Vương Phương Nam, Phó Chủ tịch UBND tỉnh đã biểu dương và ghi nhận những thành tích mà ngành Giáo dục đạt được trong năm học vừa qua. Đồng thời chỉ đạo trong năm học mới 2016 - 2017 phải “Tập trung chấn chỉnh công tác quản lý, điều hành của cán bộ quản lý, đặc biệt là của cấp trên trực tiếp và cấp đơn vị trường học; chấn chỉnh việc chấp hành thi hành công vụ, nêu cao ý thức tự học, tự rèn luyện để không ngừng hoàn thiện năng lực chuyên môn, phẩm chất, đạo đức của cán bộ, giáo viên, nhân viên; quan tâm giáo dục đạo đức, hạnh kiểm, kỹ năng, ý thức tự rèn luyện học tập của học sinh làm cho các hoạt động giáo dục chuyển biến thật sự theo hướng “dạy thật - học thật” để có thể vươn tới mục tiêu “dạy tốt - học tốt”…

Đặc biệt, Phó Chủ tịch UBND tỉnh chỉ đạo ngành Giáo dục, các địa phương phải tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho học sinh đến trường trong năm học mới, kiên quyết không để trường hợp nào bỏ học vì hoàn cảnh khó khăn. Nếu trường nào cho học sinh nghỉ học vì lý do không đóng học phí thì hiệu trưởng phải chịu trách nhiệm.

CHÂU KHÁNH