Các trường “ứng phó” với phương án thi mới

Phương án của kỳ thi THPT quốc gia 2017 có khá nhiều điểm mới, việc sớm “chốt” phương án thi, công bố đề minh họa của Bộ GD-ĐT đã giúp thầy và trò các trường chủ động hơn trong công tác ôn luyện. Tuy nhiên, để đạt được kết quả cao nhất tại kỳ thi sắp tới thì mỗi trường đều có biện pháp riêng để ổn định tâm lý học sinh, cũng như “ứng phó” trước những đổi mới.

Giờ học của học sinh lớp 12 Trường THPT Điền Hải (huyện Đông Hải). Ảnh: Đ.K.C

Ổn định tâm lý học sinh

Những thông tin mới về kỳ thi THPT quốc gia 2017 luôn được Trường THPT Điền Hải (huyện Đông Hải) cập nhật thường xuyên để kịp thời thông tin đến học sinh. Sau khi Bộ GD-ĐT chốt phương án thi, trường đã tiến hành họp phụ huynh và học sinh lớp 12. Những thắc mắc xoay quanh kỳ thi này được lãnh đạo trường, giáo viên kịp thời giải đáp nhằm giúp phụ huynh, học sinh ổn định tâm lý, phối hợp chặt chẽ cùng trường trong việc thực hiện kế hoạch giảng dạy, ôn tập.

Trường Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh cũng theo dõi sát sao diễn biến và những thông tin liên quan đến kỳ thi THPT quốc gia 2017. Nhờ vậy, những thông tin mới, quan trọng được cập nhật liên tục để học sinh nắm rõ. Đặc biệt là việc hơn 2/3 các môn thi đều thi theo hình thức trắc nghiệm, trong đó môn Giáo dục công dân (GDCD) là môn thi trước nay chưa có tiền lệ khiến học sinh không khỏi băn khoăn. Trước tình hình đó, trường đã giúp học sinh lớp 12 ổn định tâm lý, động viên các em tập trung ôn tập, thích nghi dần với phương án thi. Trường còn yêu cầu sự hỗ trợ từ phía phụ huynh để khích lệ tinh thần, đôn đốc con em tập trung cho công tác ôn luyện.

Ông Đỗ Tấn Lực (Giám đốc Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh) cho biết: “Đa phần học sinh trung tâm có học lực trung bình, yếu, bởi vậy trước những thay đổi mới của kỳ thi năm nay, chúng tôi khá lo lắng. Việc ổn định tâm lý học sinh, phụ huynh được chúng tôi quan tâm hàng đầu. Bên cạnh đó, công tác phân luồng, hướng dẫn học sinh đăng ký môn thi tự chọn phù hợp với năng lực được trung tâm đặc biệt chú trọng. Sau cuộc họp tổ liên trung tâm, chúng tôi sẽ bàn giải pháp, phương án ôn tập sao cho hiệu quả, phù hợp với tình hình mới”.

Chủ động phương pháp ôn luyện

Không chỉ ổn định tâm lý học sinh, việc soạn giáo án giảng dạy, xây dựng đề cương ôn tập… cũng được các trường đặc biệt quan tâm. Theo đó, nhiều đơn vị đã tổ chức họp các tổ chuyên môn bàn về các giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy, ôn tập. Xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp theo phương châm “vừa giảng dạy, vừa ôn tập”; sau mỗi chuẩn kiến thức căn bản sẽ có một bài kiểm tra “nhẹ” để học sinh học đến đâu khắc sâu đến đó. Nhiều trường còn thay đổi hình thức kiểm tra, đánh giá học sinh sát với đề minh họa của Bộ GD-ĐT. Đặc biệt, đối với môn thi GDCD, tuy còn nhiều bỡ ngỡ nhưng các trường vẫn quyết tâm tổ chức ôn tập, giảng dạy để học sinh đạt kết quả cao trong kỳ thi THPT quốc gia 2017.

Ông Lâm Hùng, Phó Hiệu trưởng Trường Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh, chia sẻ: “Đến thời điểm này, học sinh trường đã ổn định việc đăng ký môn thi. Trong đó, có 2 lớp chọn thi tổ hợp môn Khoa học xã hội và 1 lớp chọn tổ hợp môn Khoa học tự nhiên. Việc ổn định sớm sẽ giúp trường chủ động hơn trong việc lên kế hoạch ôn tập. Căn cứ theo đề thi minh họa thì chúng tôi sẽ ôn dàn trải các nội dung kiến thức để học sinh có cái nhìn bao quát, tổng thể đúng như yêu cầu về mặt kiến thức của kỳ thi”.

Theo nhận định của các trường, nếu như đề thi các môn của kỳ thi THPT quốc gia 2017 sát với đề minh họa mà Bộ GD-ĐT vừa công bố thì khả năng học sinh lớp 12 của tỉnh sẽ thuận lợi vượt qua kỳ thi này. Tuy nhiên, để có được kết quả khả quan, đòi hỏi các trường phải có phương pháp giảng dạy, ôn tập phù hợp và quan trọng nhất vẫn là ý thức tự giác, chủ động ngay từ bây giờ của mỗi học sinh!

KIM TRÚC