Kỳ vọng vào cơ hội mới của giáo dục!

Một trong những thành viên mới của Chính phủ nhận được sự quan tâm nhiều của nhân dân cả nước là tân Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. Cũng dễ hiểu, bởi lĩnh vực GD&ĐT có tác động trực tiếp đến hầu hết mọi người dân Việt Nam. Và đó cũng là lĩnh vực được mọi người bàn tán, góp ý, thậm chí là… chỉ trích nhiều nhất!

Vừa nhậm chức, tân Bộ trưởng Bộ GD&ĐT - Phùng Xuân Nhạ đã có các bài trả lời phỏng vấn trên nhiều tờ báo. Sự quan tâm của truyền thông tới một tư lệnh của ngành được xem là “nóng” hiện nay cũng xoay quanh vấn đề: chủ trương phát triển giáo dục sắp tới như thế nào? Mọi người đã ngán ngẩm cái cảnh năm nào Bộ GD&ĐT cũng tuyên bố sẽ đổi mới kỳ thi tốt nghiệp quốc gia, thi tuyển sinh đại học, cao đẳng để rồi năm nào thí sinh, phụ huynh cũng vất vả, mệt mỏi, khổ sở với các kỳ thi quan trọng này. Người ta không thấy rõ hiệu quả từ sự đổi mới nhưng ai cũng cảm nhận được công tác tổ chức các kỳ thi này hoàn toàn chưa ổn! Rồi tình trạng bệnh thành tích chưa được khắc phục, chất lượng giáo dục ở từng bậc học vẫn còn đáng lo ngại… Tất cả đang đặt ra cho cơ quan chức năng cao nhất của lĩnh vực này và đặc biệt là người đứng đầu phải có giải pháp trước mắt và lâu dài, căn cơ giải được các bài toán khó này một cách hiệu quả. Phát biểu của tân Bộ trưởng trên các phương tiện truyền thông đại chúng rất mạnh mẽ, thể hiện sự quyết tâm thực hiện thành công Nghị quyết đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục của Đảng. Đó cũng được xem như là một lời hứa trước Đảng, Chính phủ và nhân dân. Phản ứng của dư luận về các bài báo này cho thấy nhân dân đang đặt kỳ vọng lớn vào tân Bộ trưởng GD&ĐT, mong chờ ông sẽ biến lời nói thành hành động cụ thể, hiệu quả. Trước mắt là hãy giúp cho kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia, thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2016 diễn ra đúng với bản chất của một kỳ thi, đạt được yêu cầu, mục đích đề ra. Đừng để những kỳ thi này làm tình làm tội phụ huynh, học sinh, phải huy động vật chất của cả xã hội để phục vụ trong khi số cử nhân ra trường không tìm được việc làm ngày càng tăng. Và sau nữa, hãy giúp cho những môn học như Lịch sử trở nên hấp dẫn hơn, sinh động hơn, không để cho học sinh thờ ơ quay lưng với lịch sử đất nước của cha ông đã ngàn đời dày công vun đắp.

N.L