Nâng cao chất lượng hoạt động của Ban đại diện Cha mẹ học sinh: Trước tiên là nâng cao về nhận thức

Để tìm giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động của Ban đại diện Cha mẹ học sinh (BĐDCMHS) ở các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh, đồng thời kịp thời tuyên dương và nhân rộng những cách làm sáng tạo trong các hoạt động bảo vệ, chăm sóc trẻ, giáo dục đạo đức cho học sinh… Sở GD-ĐT đã tổ chức Hội thảo “Nâng cao chất lượng hoạt động của BĐDCMHS”. Đây cũng là lần đầu tiên ngành Giáo dục tổ chức hội thảo cấp tỉnh về vấn đề này.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh - Phan Thanh Duy phát biểu tại hội thảo.

HOẠT ĐỘNG CÒN MANG TÍNH HÌNH THỨC

Báo cáo đề dẫn tại hội thảo, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT - Dương Hồng Tân cho biết: Trong những năm qua, BĐDCMHS ở các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh đã được tổ chức và hoạt động cơ bản đúng quy định, góp phần đáng kể vào việc nâng cao chất lượng giáo dục của tỉnh.

Cụ thể, BĐDCMHS các trường đã nhận thức đúng về vai trò, trách nhiệm của mình trong việc phối hợp với nhà trường thực hiện tốt công tác quản lý, giáo dục học sinh. Công tác phối hợp của BĐDCMHS với nhà trường thời gian qua đã có hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng giáo dục cho các trường, cùng với nhà trường đã thực hiện tốt công tác vận động học sinh ra lớp; hỗ trợ kịp thời về kinh phí, dụng cụ học tập cho những học sinh nghèo, có hoàn cảnh khó khăn, học sinh đạt thành tích cao trong các phong trào thi đua, qua đó giúp các trường đạt được các chỉ tiêu và nhiệm vụ năm học.

Tuy nhiên, hoạt động của BĐDCMHS ở một số trường chưa thật sự hiệu quả, nhất là công tác phối hợp giữa BĐDCMHS lớp, trường với giáo viên chủ nhiệm và hiệu trưởng trong tổ chức các hoạt động giáo dục học sinh chưa chặt chẽ, thiếu thường xuyên; có lúc, có nơi chưa thực hiện đúng nhiệm vụ và quyền hạn của BĐDCMHS theo quy định nên chưa tạo được sự đồng thuận cao trong xã hội.

Phải thẳng thắn nhìn nhận, ở một số đơn vị công tác phối hợp giữa BĐDCMHS và nhà trường chưa được thường xuyên; hoạt động còn mang tính hình thức, chưa tập trung quan tâm phối hợp với nhà trường đề xuất những giải pháp thực hiện tốt công tác giáo dục, quản lý học sinh. Tiến trình thực hiện, việc thiết lập hồ sơ quản lý, sử dụng kinh phí, hiện vật được tài trợ của BĐDCMHS ở một số trường thực hiện chưa đúng theo quy định tại các văn bản chỉ đạo của ngành (Thông tư 55; Thông tư 16 của Bộ GD-ĐT). Bên cạnh đó, một bộ phận phụ huynh học sinh chưa đồng hành để phối hợp tốt với nhà trường trong công tác giáo dục học sinh, còn tư tưởng khoán trắng trách nhiệm cho giáo viên và nhà trường trong việc giáo dục, quản lý, theo dõi quá trình học tập và rèn luyện của con em mình.

Trước thực tế trên, tại hội thảo các đại biểu đã cùng nhau thảo luận các vấn đề như: Phát huy vai trò của Ban đại diện cha mẹ trẻ em, tạo sự đồng thuận trong các hoạt động nhằm bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ tốt nhất; Sự phối hợp giữa BĐDCMHS với nhà trường trong việc giáo dục đạo đức học sinh; BĐDCMHS phối hợp với nhà trường trong việc giúp học sinh nâng cao ý thức tự học tại nhà; Công tác chỉ đạo các cơ sở giáo dục trên địa bàn nhằm nâng cao chất lượng hoạt động của BĐDCMHS; Phối hợp giữa BĐDCMHS với nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục…

Ban đại diện Cha mẹ học sinh ở các cơ sở giáo dục cùng với nhà trường đã thực hiện tốt công tác vận động học sinh ra lớp; hỗ trợ kịp thời về kinh phí, dụng cụ học tập cho những học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh đạt thành tích cao trong các phong trào thi đua... Ảnh: C.K

ĐẨY MẠNH XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC

Phát biểu tại hội thảo, Phó Chủ tịch UBND tỉnh - Phan Thanh Duy cho rằng, BĐDCMHS có vai trò quan trọng, là cầu nối giữa nhà trường với cha mẹ học sinh trong các hoạt động giáo dục; đại diện tiếng nói, bảo đảm quyền lợi cho học sinh, phụ huynh; cùng với nhà trường giải quyết những khó khăn, vướng mắc; cùng tham gia với nhà trường hỗ trợ, giúp đỡ học sinh nghèo, có hoàn cảnh khó khăn và học sinh khuyết tật.

Do đó, để nâng cao chất lượng hoạt động của BĐDCMHS ở các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh trong thời gian tới, Phó Chủ tịch UBND tỉnh đề nghị không chỉ các cơ sở giáo dục mà các cơ quan, đơn vị, cá nhân cần nâng cao hơn nữa nhận thức về vị trí và vai trò của BĐDCMHS; tích cực tuyên truyền, động viên cha mẹ học sinh để họ hiểu và chủ động phối hợp giúp Ban đại diện hoạt động hiệu quả.

Đặc biệt là đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục để thu hút sự quan tâm của các lực lượng xã hội tham gia hỗ trợ các hoạt động giáo dục trong các cơ sở giáo dục để tiếp tục cùng với nhà trường trong xã hội hóa góp phần nâng cao cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng dạy học cho các cơ sở giáo dục.

Bà Lâm Thị Sang - Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết: “Từ tình hình thực tế và tiếp thu sự chỉ đạo của UBND tỉnh, để phát huy các kết quả đã đạt và sớm khắc phục các mặt hạn chế, yếu kém, nhằm nâng cao chất lượng hoạt động của BĐDCMHS trong các cơ sở giáo dục thời gian tới, cần tập trung vào các nhiệm vụ và giải pháp sau: Nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo và cha mẹ học sinh về vị trí và vai trò của Ban ĐDCMHS; thực hiện tốt việc củng cố, kiện toàn, xây dựng kế hoạch hoạt động của BĐDCMHS hằng năm; tổ chức tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm hoạt động của BĐDCMHS theo quy định; đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục để thu hút sự quan tâm của các lực lượng xã hội tham gia hỗ trợ các hoạt động giáo dục trong các cơ sở giáo dục; đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục để thu hút sự quan tâm của các lực lượng xã hội tham gia hỗ trợ các hoạt động giáo dục trong các cơ sở giáo dục”.

“Thông qua hội thảo nhằm tranh thủ sự lãnh đạo, giúp đỡ, phối hợp của các cấp ủy đảng, chính quyền, ban, ngành, đoàn thể các cấp trong việc tổ chức và hoạt động của BĐDCMHS. Đồng thời góp phần nâng cao tinh thần, ý thức trách nhiệm, phát huy vai trò của BĐDCMHS ở các cơ sở giáo dục”, bà Sang cho biết thêm.

Châu Khánh