Ngành Giáo dục TP. Bạc Liêu: Phát động phong trào “Trường giúp trường” trong toàn ngành

Nhằm phát huy tinh thần đoàn kết, tương trợ, hợp tác giữa các trường học với nhau, ngành Giáo dục TP. Bạc Liêu đã phát động phong trào “Trường giúp trường” trong toàn ngành. Qua đó, bước đầu đã huy động nguồn lực tinh thần, vật chất trong toàn ngành, tạo động lực thúc đẩy nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, rút ngắn khoảng cách giáo dục giữa các trường trên địa bàn thành phố.

Đại diện Trường tiểu học Phùng Ngọc Liêm (người thứ nhất và thứ ba hàng trong) trao quà hỗ trợ học sinh khó khăn của Trường tiểu học Ngô Quyền.

Về phương thức thực hiện phong trào, hiệu trưởng các trường trong cùng bậc học chủ động kết nối với nhau để tạo thành các nhóm (mỗi nhóm có từ 2 - 3 trường) hỗ trợ nhau về các mặt như: cơ sở vật chất, trang thiết bị, tài liệu phục vụ dạy học…; công tác quản lý, nâng cao năng lực và vai trò của người hiệu trưởng trong trường học, việc bồi dưỡng giáo viên, nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn, đổi mới phương pháp dạy học thông qua việc tổ chức các buổi trao đổi phương pháp, hình thức dạy học; công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém; ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý; đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá học sinh theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực của người học; xây dựng các chương trình tăng cường kỹ năng sống…

Các nhóm phải có sự đa dạng về điều kiện của các trường thành viên (như về cơ sở vật chất, tài chính, môi trường giáo dục, đội ngũ nhà giáo…), không tập trung những trường có cùng điều kiện với nhau thành một nhóm. Mỗi nhóm sẽ cử 1 đơn vị làm nhóm trưởng, đặt một tên riêng có ý nghĩa cho nhóm mình, lựa chọn nội dung phù hợp với điều kiện của các trường thành viên để xây dựng chương trình hành động của nhóm và tổ chức thực hiện có hiệu quả.

Học sinh Trường tiểu học Phùng Ngọc Liêm tặng “Chiếc áo mùa xuân” cho các bạn có hoàn cảnh khó khăn của Trường tiểu học Đinh Bộ Lĩnh (ảnh chụp trước khi xảy ra dịch bệnh COVID-19). Ảnh: C.K

Bà Nguyễn Thị Nguyệt - Hiệu trưởng Trường tiểu học Phùng Ngọc Liêm (Phường 3, TP. Bạc Liêu), cho biết, hưởng ứng phong trào “Trường giúp trường” do Phòng GD-ĐT TP. Bạc Liêu phát động, Trường tiểu học Phùng Ngọc Liêm đã chủ động kết nối với 2 đơn vị cùng cấp học là Trường tiểu học Ngô Quyền (xã Vĩnh Trạch Đông, TP. Bạc Liêu) và Trường tiểu học Đinh Bộ Lĩnh (xã Hiệp Thành, TP. Bạc Liêu) nhằm hỗ trợ lẫn nhau về mọi mặt trong công tác dạy và học giữa các đơn vị. “Trong dịp tết Nguyên đán 2022 vừa qua, trường đã thực hiện hỗ trợ từ chương trình “Chiếc áo màu xuân” cho các em học sinh khó khăn của 2 đơn vị trên. Ngoài ra, chúng tôi còn vận động các mạnh thường quân của trường để hỗ trợ bảo hiểm y tế cho các em học sinh khó khăn của 8 trường tiểu học khác trên địa bàn. Đối với công tác chuyên môn, các trường có sự tương tác tốt nhằm hỗ trợ lẫn nhau trong việc dạy và học trực tuyến, dạy và học trực tiếp… Đơn cử như hiện tại, Trường tiểu học Phùng Ngọc Liêm đang trong quá trình xây dựng thư viện xuất sắc nhưng đơn vị chưa có kinh nghiệm. Do đó, Trường tiểu học Đinh Bộ Lĩnh (đơn vị đã được công nhận thư viện xuất sắc) đã cử nhân viên thư viện đến đơn vị để hỗ trợ, tư vấn quá trình xây dựng từ lập hồ sơ đến việc trang trí, trưng bày sách báo…”, bà Nguyễn Thị Nguyệt chia sẻ.

Ông Huỳnh Chí Hiếu - Phó trưởng Phòng GD-ĐT TP. Bạc Liêu, nhận định: “Qua phát động, phong trào “Trường giúp trường” đã được các trường học trên địa bàn thành phố hưởng ứng mạnh mẽ. Từ đó, phong trào được lan tỏa đến từng cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. Điều đáng ghi nhận là các trường đã và đang hỗ trợ, tương tác với nhau rất tốt trong mọi hoạt động giáo dục và các hoạt động an sinh xã hội. Với phong trào này, chúng tôi hy vọng các trường học có quy mô nhỏ, các trường còn khó khăn ở vùng ven… sẽ nhận được nhiều sự hỗ trợ để cùng toàn ngành phấn đấu vươn lên, đạt nhiều kết quả tốt trong hoạt động giáo dục”.

Có thể thấy, phong trào đã và đang góp phần rất lớn trong việc giúp các trường ít có điều kiện chăm lo tốt hơn cho các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh nghèo. Phong trào còn góp phần tạo môi trường tốt để cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên của các trường giao lưu, học hỏi, trao đổi kinh nghiệm quản lý, giáo dục học sinh…

Châu Khánh