Ôn thi mùa dịch COVID-19: Khi học trò tự tin biến “nguy” thành “cơ”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 đang đến gần trong bối cảnh dịch bệnh vẫn còn diễn biến phức tạp, thời gian học tập, ôn luyện trực tiếp trên lớp còn hạn chế, học sinh (HS) cuối cấp đang phải đối diện với nhiều khó khăn trong việc ôn tập. Song, bằng chính sự nỗ lực, quyết tâm và phương pháp đúng, các bạn đang tự tin biến nguy thành cơ, sẵn sàng tâm thế trước kỳ thi quan trọng của đời mình.

Một nhóm HS lớp 12C1, Trường THPT Phan Ngọc Hiển tranh thủ giờ ra chơi để trao đổi kiến thức. Ảnh: Đ.K.C

Biết tận dụng tài liệu, phương tiện trực tuyến

Gặp một nhóm HS lớp 12C1, Trường THPT Phan Ngọc Hiển (TP. Bạc Liêu) đang say sưa ôn tập, trao đổi nhóm trong giờ ra chơi, chúng tôi càng thấy rõ quyết tâm, sự trân trọng từng phút giây được học tập, ôn luyện trực tiếp ở trường trong mùa dịch. Được biết, sau buổi học, làm việc nhóm ấy, các bạn chuyển sang hình thức học trực tuyến vì lớp chỉ còn 18/42 HS âm tính.

Em Nguyễn Lâm Thành (lớp 12C1, Trường THPT Phan Ngọc Hiển) chia sẻ: “Bất lợi lớn nhất của chúng em chính là phải học trực tuyến cả một học kỳ, nhiều bạn bị hổng kiến thức vì không thuận tiện trong việc trao đổi với giáo viên, bày tỏ những gút mắc trong quá trình học tập, ôn luyện. Việc học online tại nhà cũng bị chi phối bởi nhiều yếu tố và nếu như ý thức tự học kém thì kéo theo sau đó rất nhiều hệ lụy. Nhưng may mắn là chúng em được học với các thầy cô tâm huyết, hết lòng vì học trò, vì vậy những vướng mắc được tháo gỡ kịp thời, lượng kiến thức bị hổng cũng được bổ sung sau khi trở lại trường học trực tiếp. Không chỉ vậy, các thầy cô còn tận tình hướng dẫn, tư vấn cách khai thác, tận dụng triệt để các phương tiện học tập trực tuyến (máy vi tính, điện thoại) để tìm kiếm các trang web, chương trình học, phần mềm hỗ trợ ôn thi hiệu quả…”.

Hiện nay, với sự phát triển của Internet, việc cung cấp kiến thức qua mạng trở nên dễ dàng, lợi thế hơn nhiều so với phương pháp truyền đạt kiến thức truyền thống. HS có thể tiếp cận các bài giảng trực tuyến qua nhiều kênh với phương pháp đa dạng, bao gồm việc trao đổi tài liệu, bài giảng qua video, livestream hoặc thảo luận trên các hội nhóm, fanpage… HS có thể chủ động lựa chọn thời gian, địa điểm, giáo viên hướng dẫn, cũng như chương trình ôn tập phù hợp với năng lực bản thân. Không chỉ vậy, môi trường học tập mở này còn giúp HS tự do trao đổi bài vở, nêu lên những vướng mắc trong quá trình ôn tập. Và cùng một lúc có thể tương tác với nhiều giáo viên, bạn học về một vấn đề; càng tương tác nhiều lượng kiến thức tích lũy cùng tăng lên.

Các thầy cô có thâm niên trong việc tổ chức ôn thi tốt nghiệp THPT cho rằng đây là giải pháp tối ưu trong bối cảnh ôn thi mùa dịch, nhưng HS phải biết lựa chọn, sử dụng hiệu quả các tài liệu và tránh những cám dỗ của các chương trình giải trí, game trên mạng Internet khi ôn luyện trực tuyến tại nhà.

Bỏ tâm lý “nước đến chân mới nhảy”

Em Nguyễn Thị Loan Anh (lớp 12A1, Trường THPT Ngan Dừa, huyện Hồng Dân) bày tỏ: “Việc thu nạp kiến thức trên lớp rất quan trọng, nhưng yếu tố tiên quyết vẫn là ý thức tự học, tự xây dựng kế hoạch ôn luyện, thời gian biểu học tập hợp lý tại nhà. Song song đó, HS chúng em phải biết cách vận dụng kiến thức lý thuyết, kết hợp với phương pháp thầy cô truyền đạt để giải quyết bài tập về nhà, các dạng bài nâng cao… để tăng tính nhạy bén với các dạng đề. Mỗi ngày, em thường dành ra từ 1 - 2 giờ để tự học, vừa củng cố kiến thức, vừa để bản thân trải nghiệm, tìm tòi hướng giải bài nhanh hơn…”.

Bên cạnh những bạn ý thức cao, chú trọng việc tự học thì vẫn còn một số HS vẫn mang tâm lý “chờ nước đến chân mới nhảy”, hoặc chủ quan đợi vào ôn trực tiếp rồi mới “chạy nước rút”. Việc ôn thi bất kỳ môn nào cũng phải có kế hoạch cụ thể theo từng tuần, thậm chí hàng ngày mới mang lại hiệu quả tốt. Không nên để đến sát ngày thi mới ôn, dễ gây tình trạng căng thẳng, mất tinh thần, dẫn đến hiệu quả giảm sút. Các thầy cô cũng khuyên học sinh khối 12 nên nghiêm túc thực hiện theo kế hoạch đã được đề ra, tạm gác lại một vài sở thích cá nhân để hướng đến mục tiêu trước mắt. Bên cạnh đó, các bạn cũng nên chú trọng việc rèn luyện thêm bài tập ở nhà bởi đây là cách làm hiệu quả để khắc sâu lý thuyết…

Hai phần ba năm học đã đi qua nhưng dịch bệnh vẫn còn diễn biến phức tạp, sẽ rất đáng trách nếu như thời điểm này các bạn lớp 12 vẫn chưa chủ động tìm phương pháp ôn tập hiệu quả, khắc phục những lỗ hổng kiến thức. Các bạn hãy hiểu rằng, chỉ có quyết tâm và nỗ lực mới có thể biến “nguy” thành “cơ” và chỉ có bản thân bạn mới có thể giúp được chính mình. Vì vậy, hãy đóng bớt những cửa sổ không cần thiết trên máy vi tính trong giờ học, hạn chế tối đa việc lướt Facebook, TikTok… để xây dựng cho mình một kế hoạch ôn thi hợp lý, hiệu quả nhất có thể.

Kim Trúc