Rà soát, tinh gọn mạng lưới cơ sở giáo dục

Trong năm học 2019 - 2020, ngành Giáo dục tỉnh xác định tiếp tục rà soát, tinh gọn mạng lưới cơ sở giáo dục, tinh gọn bộ máy, hướng đến hoạt động hiệu quả, nhằm tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục. Đây cũng là tinh thần chỉ đạo chung của Chính phủ và quyết tâm của Bộ GD-ĐT trong nhiều năm qua.

Giờ dạy và học của cô, trò Trường tiểu học Kim Đồng (xã Long Điền Đông A, huyện Đông Hải). Ảnh: C.K

Với phương châm tinh gọn để tăng tốc, nhiều năm qua, không chỉ riêng ngành Giáo dục tỉnh, mà các cấp chính quyền cũng rất quan tâm đến công tác rà soát nhằm sáp nhập các trường có quy mô nhỏ, giảm các điểm lẻ, sắp xếp lại đội ngũ nhà giáo để tăng hiệu quả dạy và học. Công tác này đã được thực hiện liên tục, xuyên suốt từ năm học 2012 - 2013 thông qua Đề án 826 của tỉnh. Sau khi đề án kết thúc (thực hiện trong 3 năm học), ngành Giáo dục tỉnh vẫn tiếp tục tinh thần của đề án thông qua việc điều chỉnh, sáp nhập các trường học trên cùng một địa bàn để thuận tiện hơn cho việc dạy và học.

Theo thống kê của ngành Giáo dục, tính đến tháng 9/2019, toàn tỉnh có 299 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và GDTX. Trong đó có 89 trường mầm non, mẫu giáo, 121 trường tiểu học (TH), THCS có 59 trường, THPT có 20 trường… So với cuối năm học 2018 - 2019 đã giảm 6 trường.

Cụ thể, huyện Hòa Bình giảm 1 trường TH do sáp nhập Trường TH Vĩnh Hậu B vào Trường TH Đông Hải (xã Vĩnh Hậu); TX. Giá Rai giảm 1 trường mẫu giáo, 2 trường TH, 1 trường THCS; huyện Đông Hải giảm 1 trường TH do sáp nhập Trường TH Phan Đình Phùng vào Trường TH Kim Đồng (xã Long Điền Đông A); huyện Phước Long giảm 2 trường THCS do sáp nhập Trường THCS B Vĩnh Phú Đông vào Trường THCS A Vĩnh Phú Đông và Trường THCS B Hưng Phú vào Trường THCS Hưng Phú… Tuy nhiên, do nhu cầu thực tế, ngoài việc sáp nhập thì cũng thành lập những trường mới như: mầm non Hoàng Oanh (huyện Hòa Bình), phổ thông cơ sở Phong Thạnh (TX. Giá Rai) từ sáp nhập Trường TH Phong Thạnh A vào Trường THCS Phong Thạnh…

Về đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức của ngành, tính đến ngày 30/5/2019, toàn ngành có 9.967 người. Trong đó, sự nghiệp giáo dục có 9.794 người, gồm: mầm non 1.916 người (167 giáo viên hợp đồng tạm tuyển, 127 nhân viên hợp đồng); TH 3.988 người (129 giáo viên hợp đồng tạm tuyển, 85 nhân viên hợp đồng); THCS 2.751 người (144 giáo viên hợp đồng tạm tuyển, 59 nhân viên hợp đồng); THPT 987 người (15 giáo viên hợp đồng tạm tuyển, 85 nhân viên hợp đồng)…

So với thời điểm tháng 10/2018, toàn ngành đã giảm 86 người. Trong đó, đội ngũ giáo viên từ 7.868 giảm xuống còn 7.778, cán bộ quản lý khối sự nghiệp giáo dục từ 708 người giảm xuống còn 699 người, nhân viên từ 795 người giảm xuống còn 774 người, riêng nhân viên hợp đồng từ 413 nay còn 391 người… Tuy nhiên do sáp nhập 2 Sở GD-ĐT và Sở KH&CN nên số cán bộ quản lý nhà nước lại tăng. Cụ thể là từ 113 người lên 142 người…

Có thể thấy, việc rà soát, tinh gọn bộ máy, tinh gọn mạng lưới trường lớp qua những năm học gần đây đã cho kết quả khá khả quan khi chất lượng giáo dục từng bước được nâng lên. Đây cũng là nền tảng để ngành Giáo dục tỉnh tiếp tục thực hiện tinh thần chỉ đạo của Chính phủ và Bộ GD-ĐT.

Châu Khánh